105年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查與分享會
一、依據教育部105年11月1日臺教師(三)字第1050153128號函辦理。
二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學之團隊與基地,提升師資品質與培用效能,教育部自102年起補助桃園縣立富岡國民中學等6校辦理「教學基地學校建置與發展計畫」,105年賡續補助基隆市立銘傳國民中學等30校辦理前開計畫。
三、為檢視各參與計畫學校一年來的辦理成效,並提供參與計畫學校相互觀摩的機會,105年循例辦理期末審查與分享會,同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師,藉教學現場的活化經驗分享提升各校推展教學活化的動力,促進教學改善的成效。鼓勵各校教師踴躍報名參與。
一、依據教育部105年11月1日臺教師(三)字第1050153128號函辦理。
二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學之團隊與基地,提升師資品質與培用效能,教育部自102年起補助桃園縣立富岡國民中學等6校辦理「教學基地學校建置與發展計畫」,105年賡續補助基隆市立銘傳國民中學等30校辦理前開計畫。
三、為檢視各參與計畫學校一年來的辦理成效,並提供參與計畫學校相互觀摩的機會,105年循例辦理期末審查與分享會,同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師,藉教學現場的活化經驗分享提升各校推展教學活化的動力,促進教學改善的成效。鼓勵各校教師踴躍報名參與。
八、本案可向各區承辦學校聯絡人報名或以網路線上報名方式報名參加,網址:http://www1.inservice.edu.tw/ 研習文號:2092686(北區)、2093410(南區)、2093372(東區),全程參與者可取得研習時數,報名起訖日期為105年11月5日至105年11月25日。報名相關事宜,請洽各區承辦學校之聯絡人(詳如實施計畫)。
二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學之團隊與基地,提升師資品質與培用效能,教育部自102年起補助桃園縣立富岡國民中學等6校辦理「教學基地學校建置與發展計畫」,105年賡續補助基隆市立銘傳國民中學等30校辦理前開計畫。
三、為檢視各參與計畫學校一年來的辦理成效,並提供參與計畫學校相互觀摩的機會,105年循例辦理期末審查與分享會,同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師,藉教學現場的活化經驗分享提升各校推展教學活化的動力,促進教學改善的成效。鼓勵各校教師踴躍報名參與。
一、依據教育部105年11月1日臺教師(三)字第1050153128號函辦理。
二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學之團隊與基地,提升師資品質與培用效能,教育部自102年起補助桃園縣立富岡國民中學等6校辦理「教學基地學校建置與發展計畫」,105年賡續補助基隆市立銘傳國民中學等30校辦理前開計畫。
三、為檢視各參與計畫學校一年來的辦理成效,並提供參與計畫學校相互觀摩的機會,105年循例辦理期末審查與分享會,同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師,藉教學現場的活化經驗分享提升各校推展教學活化的動力,促進教學改善的成效。鼓勵各校教師踴躍報名參與。
八、本案可向各區承辦學校聯絡人報名或以網路線上報名方式報名參加,網址:http://www1.inservice.edu.tw/ 研習文號:2092686(北區)、2093410(南區)、2093372(東區),全程參與者可取得研習時數,報名起訖日期為105年11月5日至105年11月25日。報名相關事宜,請洽各區承辦學校之聯絡人(詳如實施計畫)。
